雲南(nán)有王國缺王牌

怎樣破解這(zhè)一魔障

姜洋（上海鴻風董事長(cháng)）

雲南(nán)，有王國，缺少王牌。

在褚馬學院成立大(dà)會上，雲南(nán)省民營企業家協會會長(cháng)花澤飛(fēi)會長(cháng)列出了(le)許許多(duō)多(duō)雲南(nán)名品。我在雲南(nán)工作八年，對(duì)此也(yě)深有同感。雲南(nán)是茶的(de)王國，花的(de)王國，野生菌的(de)王國，水(shuǐ)果王國，咖啡豆的(de)王國，等等。但是，雲南(nán)卻很少王牌，知名品牌很少，大(dà)都以原料狀态賣出，賣量不大(dà)，利潤也(yě)不豐厚。

褚橙，是個(gè)例外。

問：爲什(shén)麽說雲南(nán)有王國，卻缺少王牌？

答(dá)：雲南(nán)人(rén)的(de)潛意識是緻命傷，也(yě)就是說，雲南(nán)人(rén)的(de)宿命如此。不僅雲南(nán)如此，所有西部落後的(de)狀況都是如此，都不缺自然資源。貧窮的(de)根源不是環境，而是這(zhè)個(gè)地區(qū)的(de)人(rén)。

真正決定一個(gè)人(rén)或一個(gè)社區(qū)的(de)命運的(de)是他(tā)的(de)潛意識，包括個(gè)體潛意識和(hé)集體潛意識，也(yě)就是其文化(huà)、區(qū)域文化(huà)。這(zhè)種文化(huà)一旦形成極難改變，甚至就改變不了(le)了(le)。這(zhè)就是群體黑(hēi)洞。

雲南(nán)人(rén)的(de)市場(chǎng)化(huà)意識，走出去的(de)意識，職業化(huà)、規範化(huà)的(de)意識，胸懷天下(xià)的(de)意識等都是不夠的(de)，并且明(míng)顯落後于東部發達地區(qū)。東部發1達地區(qū)和(hé)其他(tā)發達國家的(de)一系列優勢品牌也(yě)就不再給雲南(nán)機會了(le)。

改變落後局面，産生王牌的(de)路大(dà)緻有這(zhè)麽幾條：

1、必須要有強有力的(de)前衛省級領導，特别是省委書(shū)記和(hé)省長(cháng)。一些關鍵崗位的(de)一把手最好來(lái)自發達地區(qū)，具有發達的(de)意識和(hé)強有力的(de)領導力，并且要持續14年以上的(de)強有力推動。

同時(shí)，還(hái)要把大(dà)量的(de)部門一把手送出去培訓學習(xí)成長(cháng)。

1919年3月(yuè)17日，89名中國留學生乘船從上海去法國勤工儉學，至今100周年了(le)。僅1919-1920年就有近2000多(duō)名中國進步青年留法，其中還(hái)有大(dà)量學生來(lái)自落後的(de)湖南(nán)和(hé)四川。他(tā)們當中，周恩來(lái)，鄧小平，蔡和(hé)森，徐特立，陳毅，聶榮臻等成了(le)改變中國的(de)中間力量。

2、必須大(dà)力引進人(rén)才，要長(cháng)期大(dà)批引進，否則，絕無打破群體黑(hēi)洞的(de)希望。

昆明(míng)99世博會取得(de)了(le)8項吉尼斯世界紀錄，後來(lái)的(de)世博園還(hái)運營得(de)非常好，還(hái)成功上市。後來(lái)，才得(de)知花澤飛(fēi)會長(cháng)是上海人(rén)，當年是世博園股份公司董事長(cháng)和(hé)總經理(lǐ)。花會長(cháng)的(de)領導力當然牛，但其背後的(de)上海的(de)意識是一筆巨額财富。

引進人(rén)才需要機制，爲了(le)雲南(nán)子孫，我們要舍得(de)。

3、必須建立經濟特區(qū)，培育特區(qū)。

當年的(de)深圳特區(qū)一直在引領整個(gè)中國。這(zhè)是小平的(de)智慧。

在特區(qū)裏，培育王牌！

有1-10個(gè)王牌，雲南(nán)的(de)面貌必然煥然一新！

4、在衆多(duō)青年創業者中，挑選一批有志創業者，給予多(duō)方面的(de)幫助與支持，定期進行表彰，形成一種青年興滇的(de)熱(rè)潮。

褚橙的(de)成功是個(gè)例外，但，不是偶然，是必然。從哲學上講，能有一個(gè)“褚橙”就可(kě)以有多(duō)個(gè)王牌。褚橙背後的(de)企業家精神是所有創業者的(de)精神家園，雲南(nán)年輕人(rén)應該近水(shuǐ)樓台先得(de)月(yuè)，傳承！

5、在省内，引進國内國際的(de)專家，建立雲南(nán)的(de)頂尖培訓學校，常年大(dà)批量地培訓當地管理(lǐ)人(rén)才，改良雲南(nán)文化(huà)。褚馬學院的(de)成立就是非常好的(de)嘗試。

同時(shí)，政府可(kě)以設立專項基金，常年（10年甚至20年30年）大(dà)批量地邀請國内外專家學者、企業家等來(lái)省内各中小學學校、各大(dà)中專高(gāo)校進行講座，形成學習(xí)的(de)熱(rè)潮，全方位影(yǐng)響雲南(nán)的(de)學子們。

教育乃國之命運。

“功成不必在我”，延著(zhe)正确的(de)道路堅持走下(xià)去，長(cháng)期走下(xià)去，一代一代地走下(xià)去，就必定産生“王牌”。即使不走高(gāo)科技路線，擁有王牌的(de)雲南(nán)“王國”們就會更加有力地造福雲南(nán)人(rén)們，造福世界。